自我画像：我叫葛慧君，是一位个性开朗的女生。我喜欢看书，梦想有一天也能用自己手中的笔，写下撼动人心的篇章。

萍 姐 外 传

高二（1）葛慧君

什么？你居然不知道我们的萍姐姐，你Out啦!

燕姐简介

萍姐原名某晓萍，30—40岁之间，身材高挑匀称，偏爱深色服装，极爱彩色的俗到骨子里的长丝巾，常把它们在脖子上绕两圈，刺目的色彩在我们眼前飘来飘去，让我们更觉得她的俗气。萍姐其实长得挺好看的，大眼睛高鼻梁，只因她那毅然耸立的自然卷蓬头，使她的整体造型凌乱而狼狈。萍姐有一儿子名曰牛牛，是萍姐的手中宝、心头肉，萍姐最喜欢这么骂我们班的人曰：“你还不如我们家牛牛！”据我所知，那个牛牛除了会背任何有关挖土机广告台词以及把鼻涕与口水擦在RC同学的七仔笔袋上，没有任何过人之处。

关于女人不讲理这个问题

在《全世爱》中，木木老妈的不讲理行径令人忍俊不禁，觉着异常可爱，但燕姐的不讲理到了可怕的地步。

某年某月某日，早读铃刚敲，萍姐捧着一叠卷子风风火火冲进教室，把卷子朝讲桌上一扔，对着班主任喊：“喂，让我讲几个题！”我们的Flash无奈之下，捧起桌上的语文课本，小媳妇似的退出教室，弱弱地说了一句：“好了叫学生来叫我。”但萍姐早已开始在黑板上画起了几何图形，那句话根本进不了她的铜墙铁壁。早读课下课，萍姐继续，第一节语文课上课，萍姐继续，倒霉的Flash在窗外对萍姐喊：“这是我的正课……” 萍姐无视，继续表演她的口水神功。第一节课还剩下最后五分钟，萍姐望望教室后面的钟：“呀！时间过得好快呀！快叫你们Flash去！”这时，Flash把脑袋从窗口探进来：“算了，就几分钟了，送你吧！”“那哪好意思啊？好，那我们来讲下一题！”全班同学及Flash……

我从来不拖课

萍姐的拖课神功练到了什么程度你应该已经见识到了，她的不讲理蛮功也应略知一二，下面这个事例你可以了解到做人做到这种地步也是一种境界。

某年某月某日，物理老师正在演示实验时，下课铃不合时宜地响了起来。在我们的强烈要求之下，他继续利用课间演示，由于实验步骤比较复杂，实验演示完时，预备铃响了。于是他加快速度收拾好器材赶在上课铃响之前出了教室。这时，萍姐怒气冲冲地蹬着她的高跟鞋，“嗒嗒嗒”地踏进教室，开始发无名火：“怎么拖这么久的课，我都没时间画图！”看着萍姐把眼睛瞪得比铜铃还大，我们班男生极其不爽：“好像你不拖课一样的！”短短九个字，说出了全班同学的心声，大家齐声附和着。萍姐顿时火冒三丈，数学书一摔：“我什么时候拖课了，啊？你们这什么意思？你们不想上就以为我要上啊？黄某某，你去叫班主任！”由于蛮搞神功的威力大家是见识过的，便都端坐在位置上等着班主任来和稀泥。和稀泥的结果是：萍姐完胜。全班同学所受惩罚：体育课剥夺，改上数学，晚上作业加倍！

尾声

在萍姐几近残苛的统治下，我们过着“生不如死”的生活。我们会骂她，和她作对，但我们班的数学成绩却一直排在年级前列。

这大概就是“蛮”师出高徒吧！

点评：这篇文章无疑是批判性的，这种批判性是借助文字的形象性来完成的，这体现了记叙文的基本特质，这一点作者做得不错。但是最值得肯定的还是文章表现出来的批判意识和胆量，这是个性思维和创新思维所必须的。（蒋竞群老师评点）