南通市天星湖中学2014-2015学年第二学期

教务处工作总结

在南通市教育局，南通开发区社会事业局和学校党总支校长室的关心与指导下，在学校各部门的共同配合下，教务处以“规范教学管理，狠抓教学质量”为中心，经过全校教职员工的共同努力，圆满地完成了学校交办的各项任务，保证了学校各项教学活动的正常开展，教学质量获得稳步提高与发展，现将教务处本期的工作简要总结如下：

一、规范教务处的常规管理、完善各项规章制度

1、根据新课程改革的要求，克服困难，在较短时间内对学校的课程安排、教师的任课进行较为合理的安排，整合了全校教师的力量，让课程安排与设置更加规范、合理。

2、规范学校的学籍管理制度，规范学籍办理程序，准确记录学生档案资料，使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、准确。

3、进一步巩固和加强了教务处—教研组长—班主任—任课教师的教学质量管理和监控体系。

4、进一步加强教务处工作作风建设，形成分工明确、团结协作的氛围。

二、进行课堂教学改革，提高课堂教学效率

1.以南通市2014年“限时讲授、合作学习、踊跃展示”课堂教学改革12字指导意见及省级课题“我的课堂”提出的“自主、自能、自创”课堂教学模式为指导，以四届四次教代会中心议题“促进青年教师发展”为旨归，以先进的为来教室为依托进行课堂教学改革。

2.和南通开发区教研室联合举办南通开发区普通高中“新技术新课堂”展示和评比系列活动。开课老师设计语数外理化生政史地音体美信息技术等所有学科。

3.和教科室联合组织老师参加“一师一优课，一课一名师”大型赛课活动。多名教师积极参加赛课，积累了丰富的教学资料。

三、规范教学常规，保证教学正常秩序

教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最经常、最基本的工作，以教学为重点是办好学校的基本规律，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作：

1、进行常规检查，杜绝无教案上课，无人上课，无人辅导现象。发现问题及时纠正，及时处理，对不符合要求的限期整改。加强对音、体、美、信息技术学科的管理，使教学秩序井然有序。

3、继续坚持每学期各年级期中期末举行两次考试，每次考试必须进行质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的提高。

4、进一步加强了非统考学科上课质量的管理，严禁教师私自调课，规范了室外课的教学行为。

四、浓厚教研氛围，深入开展教研活动

认真组织教师参加上级部门举行的教研活动，加强了交流与沟通。本校的教研活动在继承以前好的做法前提下，有了新的举措。

1.每学科要求任课教师开课率达到100%，学期初由教研组长填写学期开课安排表（附件2）。

2.本学期每学科推出两节展示课，在未来教室向全区开课并进行专题研讨。学期初由教研组长填写安排表（附件3）。本学科教师全程参与展示和研讨活动，教研组长做好相应记载。

3.展示课由开发区教研室和学校联合举办。开课后，提供如下材料且齐全后由开发区教研室发给开课教师区级公开课证书。

①上课教案（教学设计）电子稿；②上课课件电子稿；③课堂教学学案（活动单等）；④听课教师课堂评价表；⑤由教研组长组织评课的评课记载表。

4.学科组内自行开设的公开课需满足以下条件：

①提前一个月申报②参与听课人数不少于学科人数的60%③上交上课教案（教学设计）电子稿、上课课件电子稿、课堂教学学案（活动单等）、听课教师课堂评价表、由教研组长组织评课的评课记载表。

五、以毕业班为重心，高考取得新的突破

填一下今年的高考情况

总之，教务处工作是十分艰巨、繁琐的，必须从头至尾坚持！过去的一学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。