南通市天星湖中学2006－2007学年第二学期

教务处工作计划

一．指导思想

以新课程理论为指导，紧紧围绕基础教育课程改革这个中心，加强研究，大力实践，全面落实新课程的要求，积极稳妥地推动我校的课改工作，切实提高教学质量；围绕“课程改革”这一时代中心，加强研究，大力实践，抓实教学常规工作并有所创新；重视“学习与研究、教师能力考核、学生评教”等制度的建设。面向全体学生，规范教学过程，立足课堂要效益，踏实开展教研活动，加强师资队伍建设，按照“规范、落实、创新”的要求开展工作，统筹兼顾，全面提高我校教育教学质量。

二．重点工作

1、加强对教学常规的管理，利用学生的日常教学情况反馈和不间断的教学情况问卷调查等形式，及时发现问题并解决。

2、重视“常态课”的质量，通过听随堂课、汇报课等形式，及时发现平常的课堂教学中的薄弱点，提请广大教师的注意。

3、切实加强教研组、备课组的建设，保证教研活动的正常有序的进行，使每次教研活动都有内容，有重点，有突破，提升教研组、备课组活动的质量。

4、高三毕业班的教学是本学期的头等大事，利用本学期的几次统考，加强对高三年级的教学情况的诊断，加强对学生的研究，对教学方法的研究，对高考命题走向的研究，保证高三教学工作的高效有序的进行。

5、高一、高二年级面对新课程、新高考模式，新课的教学要从老套路中跳出来与新课程接轨，应对新的考试方案，不能只是采用等与观望的态度，要积极思考并提出切实可行的教学与管理策略。

三．本学期具体做好以下工作

1、深入学习教育教学理论，转变教学观念，接轨新课程

高中新课程改革即将过渡完成，课程改革迫使着每一个教育工作者必须与时俱进，不断学习，把学习作为我们教师的生存方式，努力提高自身素质。这就要求学校每一位老师认真学习课程标准和相关课改理论，将新课程的理念溶入课堂教学。利用教研组活动和备课组活动，组织各科教师认真学习、研究《高考考试说明》和《学业水平测试的考试说明》及其他先进的教育理论，观注各地信息，注意高考的导向，关注题量、题型、试题的难易度，探讨复习教学的针对性、有效性，提高课堂教学效率。针对不同年级，要有不同的思考重点：高一年级要克服放松思想，在学生没有定型的情况下，尊重学生的选择，重在培养学生良好的学习习惯和必备的学习能力；高二年级要处理好选修和必修的关系，稳定学生的情绪，面对第一次经历的学业水平测试，教学过程中要发挥集体的力量，多思考多交流多研究，处理好语数外学科、选修学科和学业水平测试之间的关系；高三年级进入第二轮复习阶段，要重点研究几个专题，提高复习的针对性和有效性，关注教学中的细节，力争高考中再创辉煌。

2、本学期继续加强听课活动，各级领导和老师都要完成相应的听课任务。对新老师要不定期的听随堂课，帮助和指导他们提高教学水平和质量。

3、强化对教师教学常规的落实。从备课（备课要充分，目标要明确，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。）、上课（上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的立体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。）、练习与作业（训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。）这三个基本环节入手，继续发挥集体的智慧，加强集体备课，教务处将加强检查的力度。

4、狠抓高三，再创高考新辉煌，高考事关我校教育发展的全局，高三教学是高中的重中之重。现在，高考形势十分严峻、压力巨大，必须全力以赴、科学安排、齐抓共管。高三年级要加大课堂教学改革力度，更新观念，突破复习课讲、练、考的模式，克服“三多一少”的落后认识（讲得越多越好、练得越多越好、考试越多越好，学生自由支配时间太少），提倡和要求在复习教学中做到“三精一高”（上课要精、作业要精、考试要精，提高学生自主学习的时间和质量）。教师上课前必须充分作好准备，精心设计教学过程，强调工作态度的严谨和工作作风的踏实。

5、抓好高中各年级的阶级性测试工作，从试卷的命题、监考、分数的统计分析各环节更加科学规范，发挥每次测试的诊断与反馈功能，在各年级组的协调配合管理下，及时调整教学中的方法策略。特别是高三的四县联考、“一模”、“二模”工作，认真进行试卷分析，找出存在的问题，共同商讨解决问题的办法和举措。

6、加强学籍、档案资料及图书馆的管理

建立健全各项教学管理制度，加强学校资料、实验室管理，各教师应充分利用学校电教设备，发挥电教仪器教学效能，培养学生的实际操作能力。加强图书馆的管理，充分利用学校已有图书和电子阅览室的功能，扩展学生的阅读。同时，认真做好实验室、图书馆的台账工作。

在创建三星级学校之际，教务处在提升服务意识的同时，主观上要更勤勉，做事上要更踏实，教务部门所完成的事要更有实效，使学校的教学秩序井然有序高效。

 

2006－2007学年第二学期教务处主要活动安排

三月份：

1、制定教学工作计划

2、各教研组、备课组及教师的活动与教学计划的制定

3、上学期期末考试各年级的考试质量分析会

4、参加高三的四县联考

5、高二年级参加南通市的学业水平测试模拟考试

6、高三年级体检

四月份：

1、检查各教研组、备课组活动情况

2、进行教学工作调研（检查作业、备课等情况）

3、集中对近三年工作的老师的课堂教学进行检查、评价

4、高三年级参加南通市第一次模拟考试

5、高二年级参加省学业水平测试

6、各年级期中考试

五月份：

1、上半学期教学情况的总结反馈

2、高一年级根据学生自愿情况重新编班

3、教学质量抽测

4、高三年级参加南通市第二次模拟考试

六月份：

1、高三年级高考

2、进行教学工作调研（检查作业、备课等情况）

3、期终试卷命题竞赛

4、组织期末、毕业考试

5、收缴教师教学工作小结、备课笔记、听课笔记等

七月份：

1、教学资料归档整理

2、教学工作总结