2016-2017学年度第一学期教科工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“促使每一名师生都能超越自己”作为提升教育教学质量的标志，以组织“一师一优课、一课一名师”晒课为主要工作，以“专家引领、课改奠基、活动促进、团队合作、平台构筑、考核保障”六大措施作为推进工作战略；同时做好“十三五”课题申报、假期培训考核评估、四星学校复验材料准备以及教科室日常工作。

二、主要工作

（一）继续做好对《星湖文化周报》、《星湖文苑》、《九畹滋兰》和《探骊集》的组稿和编辑工作。

（二）根据省教育厅办公室关于继续做好2016年度“一师一优课、一课一名师”相关工作的通知精神，组织好全体教师积极参与第二期的晒课工作。

各教研组长要带头参加晒课，尽可能把这次晒课活动与平时的教研活动结合起来，组织组内教师到未来教室听课和评课。根据区市要求，本学期各校参赛人员应不少于在岗教师的50%以上，第一次参加的这次也可参加。第三次也就是到明后年为止，要求所有的教师三年内都要有课上传到有关网络平台参赛。

此次挑选课题注意填补空白点，要避开已经有市优、省优和部优的教学视频，可以登录网站查找比较。第一期主要重在新授课上，这次老师们不妨在复习课和讲评课上下些功夫。上传的所有要素要齐全，如没有全程录像视频，无法参与各级优课评比。另外，要在课堂设计和组织环节上多下些功夫改革，要使小组活动、合作学习、主动学习得到充分发挥。

（三）本学期做好“十二五”课题的结题扫尾工作，并组织全校教师开始申报“十三五“教育科学规划课题。我校“十二五”期间，已经结题的有：《新课程背景下教师生存状态研究》等国家教师科研基金会重点课题两项，《“我的课堂”构建研究》等江苏省“十二五”教育科学规划立项课题6项，《普通高中数字化实验校本化的研究》等南通市“十二五”教育科学规划立项课题6项，《高三记叙文训练的拔尖型研究》等南通市第9期教研课题两项，《基于合理利用高中数学“纠错本”的方法研究》等南通市经济技术开发区微型课题80余项；待结题的还有《高中物理课堂反馈的高效性研究》等南通市第10期教研课题6项。这6项课题结题时间将安排在11月，请相关老师完善好结题材料的准备工作。

（四）继续抓好有关培训工作。

原定假期进行的教育教学论坛活动推迟到9月4日（本周日）下午三点进行，请有关老师做好发言准备工作。9月5日之前，也请各教研组把本组内的2016年高考试题解读和分析论文电子稿送交校教科室。这里，再强调一下，如果重复率超过50%，不参加评奖，不计算继续教育学时。

（五）四星级学校复验材料准备

教科室要做好《四星级高中评估标准及评价细则》（2014年11月修订）第5、9、20、21、24条。从指标解读、任务分解、基础数据、附件索引、材料整理等方面需要对评估准备工作进行细致梳理， 落实责任，全力投入迎查工作中去。

三、具体安排

九月份

1. 分发2015年版《探骊集》，教师人手一本。
2. 分发2015年版《九畹滋兰》给高一学生。
3. 制定教科工作计划。
4. 收缴暑期培训的高考解题文章。
5. 举办教科研论坛活动。
6. 编写好《星湖文化周报》4期。
7. 十三五教育科学规划课题申报指导。
8. 教科室网络资料上传学校网站。

十月份

1. 对高考解题文章进行复验和评比。
2. 布置师陶杯征文。
3. 编写好《星湖文化周报》3期。
4. 参与校内听课，外出学习。

5.十三五教育科学规划课题申报指导。

6.申报校主干课题《基于核心素养培养的生成课堂研究》。

十一月份

1. 落实2016年版《九畹滋兰》的稿件要求。
2. 收缴师陶杯征文。
3. 编写好《星湖文化周报》4期。
4. 《星湖文苑》2016年第2期选稿。
5. 做好6个南通市第十期教研课题结题的准备工作。

十二月份

1. 对2016年版《九畹滋兰》的稿件进行修改和筛选。
2. 编写好《星湖文化周报》4期。
3. 对《星湖文苑》2016年第2期稿件进行修改和筛选。
4. 参与校内听课，外出交流。
5. 完善有关培训课时的量化工作。

一月份

1. 编写好《星湖文化周报》4期。
2. 参与校内听课，外出交流。
3. 《星湖文苑》2016年第2期出刊。
4. 《九畹滋兰》的稿件确定并排版。
5. 对全校教师教科研工作进行评估和考核。
6. 6个南通市第十期教研课题结题。